dimecres, 11 de gener de 2017

CAM

En aquest espai compartirem les experiències i motivacions que permeten que aprenguem de manera més dinàmica i divertida els continguts per a preparar-mos per al cicle formatiu de grau mitjà que més s'adapti a les nostres necessitats. 

Vivers i Jardins forma joves de 16 a 24 anys

Noves Oportunitats de Terres de l'Ebre té una formació que capacita els joves en les competències necessàries per a assolir la inserció laboral en el camp dels Vivers i la jardineria. 

Una quinzena de joves es formen com auxiliars de perruqueria

Els programes de formació i inserció permeten als joves reincorporar-se al sistema educatiu per continuar els estudis i facilitar l’accés al mercat de treball. A través del Servei d’Ocupació de Catalunya, el centre de Noves Oportunitats promou diferents programes, com el de perruqueria i estètica.


dimecres, 21 de desembre de 2016

Cantar el gordo de la Loteria Nacional.

Aprofitant que el dia 22 de desembre és el sorteig especial de la Loteria de Nadal i que sempre acabem el dia cantant la melodía que interpreten els nens del col·legi de San Ildefonso aprofitarem i aprendrem algunes cosetes que pertanyen als àmbits de la comunicació i les matemàtiques. Però sense adonar-mos també estarem aprenent, música, ritme.
Aprendrem principalment els números cardinals i treballarem la separació de síl·labes. Per a aquesta sessió hem demanat assessoria a Josep Vidal qui ens ha aportat molt de material per adquirir els coneixements teòrics necessaris per a treballar de manera pràctica amb els joves de Noves Oportunitats.

LOTERIA DE NADAL

Característiques de la cançoneta de la Lotería del sorteig de Nadal:

Forma: Pregunta/ resposta (A / B). Frase A: Canta número. Frase B: Resposta: Canta premi.

Melodía : Intervals característics. 2ª M ascendent i 3ª m descendent.
La 3ªm descendent en psicoacústica és l'interval més agradable a l'oïda. La melodía es compón d'una nota repetida. LA 2ª ascendent marca la separació entre les centenes i les unitats. La 3ª m desc. marca el final de cada frase.

Tonalitat: Frase B puja un semitó respecte de frase A (Dona contrast i puja la intensitat). Si es tracta d'un premi gran, puja cromàticament un semitó la melodía (més enfasi).

Ritme: Basat en corxeres, amb negres com a separació. La gràcia està en adaptar la melodía, segons el número que surt, per a que caigue el temps fort de la síl.laba en el temps fort del compàs. Per això utilitza els recursos de la síncopa i la anacrusa, segons siga necessari.

https://youtu.be/fAougifraew?t=52


Al pasar de pessetes a Euros, al ser xifres menors, es redueix el text a cantar, i per tant la melodía s'empobreix molt.

Si ens fixem en com van cantar el gordo l'any passat:


La part A sóna molt bé (és un número llarg).
Pero el premi 
 deixa la melodía reduïda al motiu melòdic principal.
Segueix aprofitant els intervals melòdics característics (2ª Major i 3ª menor).
Rítmicament, al fer coincidir els accents del text amb les parts fortes del compàs, l'antic compàs de 3/4 es converteix ara en un 2/4.

Al cantar la frase A en 3/4 i la B en 2/4, es nota que no acaba de lligar la melodía al complet, no queda natural.


L'empobriment de la melodía al passar de pessetes a Euros, es posa de manifest quan canten la pedrea.
No és el mateix cantar: "Ciento cincuenta mil pesetas" que "mil euros".

Es perd la figuració rítmica, la síncopa, i el canvi de compàs necessari per a fer caure els accents forts del texte amb la primera nota del compàs, resultant una monotona línea melòdica descendent de tres notes.




Font: Josep Vidal 
josepamposta@gmail.com



dimarts, 25 d’octubre de 2016

Presentació del PFI de Perruqueria de Noves Oportunitats

Al centre de Noves Oportunitats de Terres de l'Ebre hem començat una formació professionali
tzadora per tal d'adquirir competències tècniques en l'àmbit de la perruqueria i l'estètica.



Visita a l'empresa FOTO AMPOSTA

Avui dintre de la programació del PFI d'Arts Gràfiques hem visitat un estudi professional de fotografia que ens ha ensenyat a muntar un estudi, a iluminar una escena i que ens ha permés fer-nos fotos. Unes fotos extraordinàries que ens agrada compartir amb tots vosaltres.

Moltes gràcies a Cristobal per atendre els joves amb tanta delicadesa.






















dilluns, 17 d’octubre de 2016

Teoria del color

Al PFI d'Arts gràfiques hem parlat sobre la teoria del color. Entendre que el color és llum i la posibilitat de combinar-los per generar-ne de nous ha estat un exerci que hem fet a través d'una pràctica. Hem elaborat aquesta composició amb pintures acríl·liques. Molt important, després, poder recollir i netejar el material per tal d'utilitzar-lo un altre dia.